Selasa, 14 Oktober 2014

TUGAS STRUKTUR KOMPUTER APLIKASI

Materi Perkuliahan


HELLO

WELCOME TO MY BLOG. . .

Sudah sejak lama saya pernah mendengar istilah “blog” tapi akhirnya hari ini saya mempunyai akun blog sendiri dan mendesain blog saya sendiri agar menarik untuk dibaca. Saya adalah salah satu mahasiswa semester pertama Program Studi Sastra Inggris diperguruan tinggi Universitas Putera Batam. Tujuan blog ini adalah untuk menyampaikan ringkasan perkuliahan yang saya pelajari pada semester berjalan pertama Program Studi Sastra Inggris diperguruan tinggi Universitas Putera Batam.
Program Studi Sastra Inggris Universitas Putera Batam bertujuan untuk menghasilkan tenaga-tenaga profesional yang mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggris aktif dan pasif, lisan dan tertulis, serta memahami sastra dan budaya dari bangsa atau masyarakat berbahasa Inggris, mampu menganalisis English Poetry,Prose and Drama. Mampu menerjemahkan teks dan dokumen dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia atau sebaliknya, mampu melakukan penilitian dibidang Bahasa dan Sastra Inggris serta mampu berwirausaha berbasis teknologi.
Prospek karier dari program studi Sastra Inggris antara lain sebagai Penerjemah, Interpreter, Penulis, Penyunting, Konsultan, Guru, Penyiar, Pengisi Suara, Pemandu Wisata, Pegawai Departemen Luar Negeri dan lain-lain.
Perkuliahan diadakan setiap hari senin hingga hari jumat dari pukul 18.30 – 22.00 WIB. Teradapat 14 kali pertemuan dalam semester berjalan ini tapi yang akan saya coba uraikan disini adalah hanya materi mata perkuliahan berjalan hingga sebelum UTS yaitu 7 kali pertemuan. Adapun perkuliahan yang saya jalani pada semester pertama ini adalah sebagai berikut;

Basic English Grammar
Listening to Short and Extended Talk
Basic Reading Skill
Pronunciation in use
Guided Conversation
Pengantar Teknologi Informasi
Komputer Aplikasi
Pancasila dan Pendidikan Kewarganegaraan

Untuk informasi mendetail mengenai mengenai keselurahan SKS yang harus ditempuh silahkan kunjungi website Universitas Putera Batam




Basic English Grammar (4 SKS)
Dalam mata kuliah ini mempelajari tentang tata bahasa inggris (English Grammar) yang masih bersifat mendasar, sederhana namun sering dipergunakan sehari-hari sehinnga mahasiswa wajib menguasai dan memahaminya.
Tujuan umum dari perkuliahan ini adalah agar mahasiswa bisa berkomunikasi dengan baik dan benar baik secara lisan maupun tulisan sesuai dengan tata bahasa yang di gunakan.

1. Pertemuan Pertama
Kompetisi
Mahasiswa diharapkan dapat dan mampu memperkenalkan diri dengan benar dan berani serta memahami dan mengingat penggunaan to be dalam kalimat positif, negatif dan kalimat tanya.

Materi Pembahasan a) Introduction b) Using : Be
    Am, Is and Are
    Contraction with ‘be’
    Be with Adjective or Location
    Sentence pattern with be
    Question (yes/no and where) with ‘be’

2. Pertemuan Kedua Kompetisi
Mahasiswa diharapkan dapat dan mampu memahami dan menggunakan have/has,menjelaskan possessive adjective dan kata tunjuk objek dengan benar dalam sebuah kalimat.

Materi Pembahasan
a) Using : have, possessive adjective and determiner
    Have and has
    Using: my, your, his, her, our, their, its
    Using this/these and that/those

3. Pertemuan Ketiga
Kompetisi
Mahasiswa diharapkan dapat dan mampu memahami dan mengidentifikasi cara penggunakan simple present tense dalam kalimat dengan benar.

Materi Pembahasan
a) Simple Present with positive and negative verbs
    Using of frequency adverbs
    Verb form that ends with “s/es
    Using singular verb: has, does and goes
    Pronountiation of final- S: /z/ and /s/
    The Negative form
b) Simple Present (?)
    Using Yes/No question
    Using Wh Question

4. Pertemuan Keempat
Kompetisi
Mahasiswa diharapkan mampu memahami dan menggunakan present progressive dan perbedaanya dengan simple present tense serta penggunaan Would like, think dan there+be + how many dan juga mengoreksi pemakaian nonaction verbs dalam sebuah kalimat.

Materi Pembahasan
a) The  Present Progressive (Verb 1+Ing)
    The meaning, compared to present tense
    How to form Present Progressive
    Nonaction verbs not used in the present progressive.
    The use of verb, i.e see, look, watch, hear and listen
    Using with need and want follow by nouns or infinitives
b) Would like, think and there be
    The use of would like and like
    There+be with how many
    Preposition of locations

5. Pertemuan Kelima
Kompetisi
Mahasiswa diharapkan dapat dan mampu memahami penggunaan noun dan pronoun serta beda count dan noncount noun dengan kata sandang a, an dan some/any Dan juga menggambarkan measurements with non count nouns, the dan indefinite pronouns.

Materi Pembahasan
a) Noun and pronoun
    Subject and object pronoun
    Singular and the form of plural noun
    Count and noncount nouns.
    Using a vs an, and some/any
    Measurements with non count nouns
    The using ‘the’
    Indefinite pronoun, e.g something, someone, anything, anyone,         nothing, no one

6. Pertemuan Keenam
Kompetisi
Mahasiswa diharapkan dapat dan mampu memahami dan menggunakan to be dan menganalisa perbedaan-perbedaan bentuk dari  kata kerja dalam past tense dengan baik dalam kalimat.

Materi Pembahasan
a) Expressing past time (Part 1)
    The use of tobe in (+, - and ?)
    Past time words, i.e last and ago
    Pronunciation of -ED: /t/, /d/, /əd/
    The use of simple past “irregular verbs” with their negative forms.
    The irregular verbs

7. Pertemuan Ketujuh
Kompetisi
Mahasiswa diharapkan dapat dan mampu memahami dan membuat kalimat tanya dan menggunakan time clause pada past tense serta mereview semua materi guna menghadapi UTS.

Materi Pembahasan
a) Expressing past time (Part 2)
    Using where, when, what, who, whom, what time and why
    Using time clause: before, after and when 
b) Review
c) QUIZ


Referensi buku:
Bab I, Bab II, Bab III, Bab IV, Bab V
Azar, Betty Schrampfer, Basic English Grammar, Prentice hall Regents, New Jersey,1995




Listening to Short and Extended Talk (4 SKS)
Listening adalah matakuliah yang melatih pendengaran mahasiswa terkait percakapan, cerita, dan narasi yang disampaikan dalam bahasa inggris. Mata kuliah ini juga melatih membedakan kata-kata yang diucapkan oleh speaker.
Tujuan umum dari perkuliahan ini adalah agar setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu mendengarkan dan membedakan bunyi kata-kata yang diucapkan oleh si penutur asli (native speaker) dengan baik. Mahasiswa mampu memahami dan menceritakan kembali isi percakapan dan cerita yang didengar dengan menggunakan kata kata sendiri.

1. Pertemuan Pertama 
Kompetisi
Mahasiswa dapat dan mampu mendengarkan mahasiswa lainnya dan mencoba untuk memperagakan apa yang telah mereka dengar dengan menulis ke papan tulis.

Materi Pembahasan
a) The Process of introduction
b) Module 1 (Part 1)

2. Pertemuan Kedua
Kompetisi
Mahasiswa dapat dan mampu mendengarkan ucapan-ucapan pendek oleh sipenutur. Mahasiswa mampu mendengar dan mampu memahami cerita dengan baik.

Materi Pembahasan  a) Module 1 (Part 2) b) Mencari the third singular person

3. Pertemuan Ketiga
Kompetisi
Mahasiswa mampu mengenali cerita yang ada di CD dengan baik dan mahasiswa mengulang cerita itu lagi.
Mahasiswa mampu mendengarkan cerita tentang keluarga yang di ceritakan oleh si penutur.
Mahasiswa juga mampu mengenali kehidupan di Inggris.

Materi Pembahasan
a) Module 2
b) Module 3

4. Pertemuan Keempat Kompetisi
Mahasiswa dapat memahami dan mengerti isi percakapan dan cerita mengenai aktor dan aktris terkenal di dunia.

Materi Pembahasan
a) Module 3
b) Module 4

5. Pertemuan Kelima
Kompetisi
Mahasiswa dapat memahami dan mengerti tentang isi wawancara yang dilakukan oleh seorang jurnalis radio.

Materi Pembahasan
a) Module 5

6. Pertemuan Keenam 
Kompetisi
Mahasiswa dapat memahami dan mengerti mengenai percakapan percakapan yang berkaitan dengan moda  transportasi diberbagai Negara di dunia.

Materi Pembahasan
a) Module 5

7. Pertemuan Ketujuh
Kompetisi
Mereview semua material yang telah dipelajari guna membantu mahasiswa siap untuk menghadapi UTS.


Referensi buku:
American Cutting Edge 2, Sarah Cunningham & Peter Moor, Longman





Basic Reading Skill (4 SKS)
Mata kuliah ini adalah mata kuliah wajib. Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari dan membahas berbagai bentuk struktur bacaan, topic of article, paragraph topic, topic sentence, main idea, skimming dan scanning. Disamping membahas berbagai macam artikel dan bacaan, mahasiswa juga akan membahas tentang berbagai macam kosa kata dan pembentukan kata (word formation), imbuhan (affixation), seperti awalan (prefix), akhiran (suffix), dan tanda baca (punctuation).
Tujuan umum dari perkuliahan ini antara lain; Memahami struktur bahan bacaan yang dibaca, Memahami dan mengerti tentang topic of article, paragraph topic dan topic sentence Memahami dan mengerti tentang main idea, supporting details, paragraph titles, Memahami dan mengerti tentang skimming dan scanning; Memahami dan mengerti tentang paragraph in time order; Memahami mengerti tentang “part of speech” Memahami dan mengerti tentang “punctuation” Memahami dan mengerti tentang “prefix, suffix, meaning categories, stems, etc

1. Pertemuan Pertama 
Kompetisi
Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengerti tentang “reading structure, topic sentences, dalam bacaan yang diberikan. Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan membedakan “word with the same or similar meaning.

Materi Pembahasan
a) School life around the world
    Reading structure
    Recognizing topic sentences
    Finding definition in context
    Recognizing words with the same or similar meaning

2. Pertemuan Kedua
Kompetisi
Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengerti tentang “paragraph topics, main idea, dalam bacaan yang diberikan. Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan membedakan “word with the same or similar meaning”.

Materi Pembahasan
a) Experiencing Nature
    Recognizing paragraphs topics
    Recognizing the main idea
    Recognizing words with the same or similar meaning

3. Pertemuan Ketiga 
Kompetisi
Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengerti tentang “supporting details, paragraph titles, dalam bacaan yang diberikan.Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengerti  tentang “meaning categories”.

Materi Pembahasan
a) Living to Eat or Eating to Live
    Recognizing supporting details
    Paragraph titles
    Getting meaning by using punctuation clues
    Recognizing meaning categories

4. Pertemuan Keempat
Kompetisi
Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengerti tentang “skimming and scanning, dalam bacaan yang diberikan.Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan membedakan antara “nouns dan verbs”.

Materi Pembahasan
a) In the community
    Recognizing paragraph and whole reading topics
    Skimming for topics and main ideas
    Recognizing the relationship of detail to the point
    Recognizing similar meaning and meaning categories
    Recognizing nouns and verbs

5. Pertemuan Kelima 
Kompetisi
Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengerti tentang “paragraph in time order” dalam bacaan yang diberikan. Mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang noun, adjective dan membedakan antara “similar and opposite meaning”.

Materi Pembahasan  a) Home
    Recognizing paragraphs in Time Order (history) 
    Recognizing time details (facts) 
    Using punctuation and phrase clues 
    Recognizing similar and opposite meanings 
    Recognizing nouns and adjectives

6. Pertemuan Keenam
Kompetisi
Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengerti tentang “details of opinion, conversation paragraph form”, dalam bacaan yang diberikan. Mahasiswa diharapkan dapat memahami penggunaan “adverb of manner, dan menerjemahkan berdasarkan konteks.
Materi Pembahasan
a) Cultures of the world 
    Recognizing the details of opinions 
    Recognizing conversation in paragraph form 
    Understanding the point 
    Figuring out new vocabulary from context 
    Recognizing nouns, verbs, and adjectives 
    Using adverb of manner

7. Pertemuan Ketujuh
Kompetisi
Mereview semua material yang telah dipelajari guna membantu mahasiswa siap untuk menghadapi UTS.


Referensi buku:
Interactions 1: Reading , 4th edition, McGraw-Hill Contemporary, Elaine Krim , Pamela Hartmann